寒冬時節，我區多所學校以跑操為載體，創新活動形式，踐行“健康第一”教育理念，讓冬日校園洋溢著蓬勃朝氣，既錘煉學子體魄，又凝聚師生力量，實現體育與育人的深度融合。

龍津實驗學校于十一月中旬升級冬季百日跑活動，以“音樂+運動”為核心打造跨科融合新場景。學校通過師生征集、多教研組聯動，篩選出兒歌、英文經典、古詩詞吟唱等多元曲目，按跑步階段精準調控節拍，讓學生在奔跑中感受旋律魅力，同步積累知識、厚植愛國情懷，實現體能與素養雙向提升。

武嶺小學是我區最早實行課間十五分鐘的學校，上下午都有大課間活動，活動涵蓋足球操、跑操、分班活動、拉伸操以及雨天室內操等，形成“全員參與、多元結合”的特色。每天上午大課間，足球操后，全體師生在韻律音樂的陪伴下，開啟科學跑操模式，跑后還組織全身拉伸訓練，做到張弛有度。據有關方面反饋，去年甲流高發期，該校感染率明顯低于全區平均值，常態化的跑操有效筑牢了校園健康屏障。

松岙中心小學則以“校長團領跑”點燃冬日大課間。三位校長帶頭跑在隊伍前列，全校六個年級學生統一著裝、隊列整齊，嘹亮口號與有力腳步聲回蕩校園。學校通過規劃科學路線、開展隊列評比等活動，增強跑操吸引力，讓學生在校長的陪伴與示范中主動參與鍛煉。

各校的冬季跑操活動雖形式各異，卻均以學生成長為核心。從跨科融合的音樂伴跑，到多元結合的科學跑操，再到校長領跑的活力方陣，不僅有效提升了學生的身體素質，更培育了集體榮譽感與奮進精神。