入秋以來，我區多所幼兒園圍繞秋日自然饋贈與教育理念深度融合，開展系列“童心探秋”特色實踐活動。從節氣文化到手作體驗，從勞動實踐到藝術展演，孩子們在親身體驗中觸摸秋日生機，在動手探索中收獲成長，讓自然教育的種子在秋日暖陽中悄然扎根。

第三實驗幼兒園以“小魔豆節氣課程”為依托，借霜降后無患子掛滿枝頭的契機，在“節氣山坡”開啟“節氣手串創作”。孩子們化身“小魔豆探險家”，在老師指引下采摘棕黃飽滿的無患子，口中念叨“這是霜降才熟的果子”，將節氣與自然物緊密關聯。活動室里，剝果肉、洗果核的黏膩觸感引發陣陣歡笑，晾曬過程中每日觀察的等待，讓孩子們既磨亮耐心，又感知自然干燥的奧秘。待果核干透，紅橙彩珠串聯出“霜降染秋”意境，純果核手串留存“本真秋味”，最終制成的“小魔豆節氣手串”被置于文玩風微景觀中，懸于綠植枝椏或陳于原木架，與花草、枯蓮蓬相映成趣，家長接園時駐足聆聽孩子分享，節氣文化在互動中悄然傳遞。

鳳麓幼兒園錦庭園區的后花園里，一場“秋日種植”勞動實踐活動熱火朝天。活動前，教師尊重幼兒主體性，引導孩子們共同商議種植內容；現場，“田園小能手”們分工協作，松土、播種、扶苗、澆水等步驟親力親為。“種子怎么發芽？”“小苗每天喝多少水？”種植中，孩子們的好奇心被充分激發，教師順勢引導觀察土壤結構、討論生長條件，將科學探究融入勞動。此次活動踐行“在勞動中學習，在體驗中成長”理念，讓孩子們在掌握種植技能的同時，學會合作溝通，萌發尊重生命、熱愛自然的情感。

春暉幼兒園將課堂延伸至春暉公園，舉辦“秋日童聲音樂會”。銀杏葉鋪就的“金色舞臺”上，孩子們身著秋日主題服飾，用稚嫩歌聲演繹《秋天多么美》《落葉跳舞》，小鼓手們以樹葉、石子為天然樂器，奏響童趣節奏。教師團隊編排的音樂游戲，讓孩子們沉浸在歡樂海洋。作為“四季課程——秋之韻”的重要環節，這場沉浸式戶外教學不僅培養審美能力，更讓孩子們在擁抱自然中收獲成長力量。

錦江幼兒園與溪口鎮中心幼兒園都舉辦了萌兔活動，以生命教育啟蒙孩子愛心與責任。錦江幼兒園師生提前動手，參照養護視頻打造“溫馨兔屋”；兔子到來時，三樓多功能廳滿是孩子的驚喜歡呼。溪口鎮中心幼兒園則邀專業飼養員，通過圖文演示，講解兔子習性、護理及互動要點。兩園均設實踐環節：孩子們戴手套，或輕柔投喂、撫摸兔子，或更換墊料、添加食水，動作里滿是對生命的呵護。活動豐富了校園生活，也在孩子心田播下愛與責任的種子，感受了秋日的溫情。

蕭王廟街道中心幼兒園內桂香滿園，“采桂花、造香紙”活動溫馨開啟。孩子們化身“小小采花匠”，持竹篩竹籃穿梭桂樹間，踮腳、借小凳采摘，分享桂花形態發現。隨后走進妙妙造紙坊，將泡軟紙漿抄在紙簾瀝干，用鑷子嵌上完整桂花，創意擺出花朵、太陽造型，晾曬等待香氣與紙張融合。“我的紙像甜甜的蜂蜜！”“要送給媽媽當書簽！”成品完成時，孩子們興奮展示，成就感滿滿。此次活動將自然教育與傳統文化結合，讓孩子們在實踐中感知秋日美好，培養觀察力與創造力。

從節氣手串到秋日種植，從自然角創設到童聲音樂會，再到桂花造紙，我區各相關幼兒園以兒童視角為核心，將自然觀察、動手實踐、文化感知深度融合。這些“童心悟秋”活動，不僅讓幼兒近距離感受秋日之美，更在過程中提升勞動能力、科學思維與審美素養，為幼兒成長注入鮮活的自然教育活力。

信息來源：第三實驗幼兒園、鳳麓幼兒園、春暉幼兒園、錦江幼兒園、溪口中心幼兒園、蕭王廟中心幼兒園