近期，我區幼兒園圍繞幼兒發展需求，開展系列特色活動。從自然探索到能力培養，活動形式多樣、內涵豐富，既貼合幼兒天性，又為學前教育創新提供實踐樣本。

仁湖幼兒園：“臟臟泥巴節”重構自然教育場景

仁湖幼兒園將操場改造為“泥巴樂園”，以“玩泥巴、捏泥人、踩泥坑、甩泥炮”等活動，打造無邊界自然課堂。活動中，教師摒棄“別弄臟”的傳統提醒，鼓勵幼兒通過觸覺、創造與探索，踐行“基于生命、鏈接生活、融合生態、無邊探究、持續共長”的課程理念。

幼兒在泥塑區用泥漿創作恐龍、城堡等作品，在“踩泥坑”“甩泥炮”中感受物理現象，更在自由互動中學會合作與勇敢。一位家長分享，孩子雖有潔癖卻在活動中笑得開懷，“這種快樂是昂貴玩具無法替代的”。園長表示，“臟臟泥巴節”不僅是游戲，更是讓幼兒發展觸覺、激發創意的自然教育課。

溪口鎮中心幼兒園：自理能力挑戰展現幼兒成長

溪口鎮中心幼兒園針對小、中、大班幼兒能力差異，開展穿鞋子、疊衣服、疊被子專項挑戰。活動現場，小班幼兒專注調整鞋子，中班孩子按“先擺平、再抱臂、點點頭”口訣疊衣，大班幼兒用“三折法”兩分鐘內疊好被子，吶喊助威聲此起彼伏。

小班班主任反饋，活動極大調動幼兒積極性；園長則透露，后續將推出“整理書袋”“系鞋帶”等新挑戰，讓好習慣在實踐中扎根，“讓每個孩子參與，才是活動的意義”。

裘村鎮實驗幼兒園：田間“大自主游戲”釋放鄉土童趣

每天下午，裘村鎮實驗幼兒園的戶外田間都會開展“大自主游戲”。稻穗、絲瓜、舊石磨、竹編筐等鄉土元素成為幼兒“玩具”，他們自主選擇活動：碾磨稻粒探索“稻谷變米”、用草莖搭建“蔬菜城堡”、將稻稈編成“田間項鏈”，還把農具想象成“運糧卡車”“裝果寶盒”。

園長王桃月表示，幼兒園把游戲權還給孩子，幼兒在沉浸式互動中親近農事，更在自主操作與同伴協作中提升創造力、解決問題能力，田間游戲場成為釋放天性的樂園。